{"id":1408,"date":"2025-01-01T18:15:33","date_gmt":"2025-01-01T18:15:33","guid":{"rendered":"https:\/\/holger-montag.de\/?page_id=1408"},"modified":"2026-01-22T21:32:17","modified_gmt":"2026-01-22T21:32:17","slug":"autorenlesung-linoldruck-fuer-grundschueler-feedback","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/holger-montag.de\/?page_id=1408","title":{"rendered":"Autorenlesung + Linoldruck f\u00fcr Grundsch\u00fcler: Feedback"},"content":{"rendered":"<h2><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>Feedback<\/strong><\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>Mein Projekt ist &#8211; vermutlich &#8211; in Deutschland noch immer einzigartig. Gut f\u00fcr die Sch\u00fcler und die von ihnen besuchten Grundschulen oder Betreuungen, die in der Region mit einem au\u00dfergew\u00f6hnlichen Projekttag werben k\u00f6nnen. Doch wie empfinden Lehrer und Schulleitungen eigentlich das durchgef\u00fchrte Projekt im Nachhinein? Ein kurzes Interview mit Birgit Klersy, Schullleiterin der Vischeltalschule\/Grundschule Berg:<\/p>\n<h4>Teil 1: Autorenlesung und -gespr\u00e4ch<\/h4>\n<hr \/>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong>Frau Klersy, beginnen wir mit der Autorenlesung. Empfanden Sie diese als altersgerecht? Wurden viele erkl\u00e4rungsbed\u00fcrftige W\u00f6rter verwendet bzw. erl\u00e4utert?<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Der Textausschnitt, den der Autor f\u00fcr die Lesung gew\u00e4hlt hatte, war repr\u00e4sentativ und die Sch\u00fcler konnten daher gut ins Geschehen eintauchen sowie die Hauptpersonen kennenlernen und sich mit ihnen identifizieren. Durch das Thema &#8222;Freundschaft und Andersartigkeit&#8220; f\u00fchlten sich die Sch\u00fcler angesprochen, weil sie auch immer wieder freundschaftliche Beziehungen in den multikulturellen Grundschulklassen aufbauen und Toleranz \u00fcben m\u00fcssen gegen\u00fcber fremden Br\u00e4uchen und Gepflogenheiten .<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong>Wie haben die Sch\u00fcler auf die Lesung angesprochen? Kam Langeweile auf, war die Lesung spannend oder zu lang bemessen?<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Es war eine ruhige entspannte Atmosph\u00e4re und die angenehme Stimme des Autors transportierte den brandaktuellen Inhalt optimal. Die Konzentration der Sch\u00fcler auf den Textausschnitt mit den altersgerechten Formulierungen war die ganze Zeit vorhanden.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong>An die Autorenlesung schlie\u00dft sich ein Autorengespr\u00e4ch an. War dieses aufschlussreich f\u00fcr Sie und die Kinder? Hatten diese viele Fragen und hat der Autor einen Einblick in seine Arbeit erm\u00f6glicht? H\u00e4tten Sie sich weitere Antworten oder Erl\u00e4uterungen erhofft?<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Beim Autorengespr\u00e4ch stand immer wieder bei den Sch\u00fclern im Vordergrund, wie der Schriftsteller inspiriert wurde f\u00fcr die Textkreation: Wie kommt der Autor auf seine Schreibidee? Ferner empfanden die Sch\u00fcler und hier besonders die Jungen die Illustrationen besonders ansprechend. Der Autor erl\u00e4uterte am Beispiel der mexikanischen Br\u00e4uche die unterschiedlichen Einstellungen zu Leben und Tod. Auch Kinder dieser Altersstufe (8 bis 10 Jahre) setzen sich auf ihre Art und Weise mit dem Sinn und Ziel des Lebens und auch Miteinanderlebens auseinander.<\/p>\n<h4>Teil 2: Workshop\/s<\/h4>\n<hr \/>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong>War der Linoldruck-Workshop gut vorbereitet und wurde den Sch\u00fclern ausgiebig die Technik erkl\u00e4rt?<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Die Sch\u00fcler haben die Linoldrucktechnik sofort verinnerlicht und hatten keinerlei Schwierigkeiten, nach Anleitung motiviert die einzelnen Arbeitschritte umzusetzen.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong>Wie empfanden Sie die Stimmung zwischen Sch\u00fclern, dem Dozenten und Ihnen w\u00e4hrend des Projekts?<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Ich fand, dass der &#8222;Funke der Begeisterung&#8220; absolut \u00fcbergesprungen ist und dass die Sch\u00fcler nach einer Wiederholung des Projekts im Anschluss daran gefragt haben, spricht f\u00fcr den Workshop.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong>Mussten Sie oft disziplinarisch oder organisatorisch eingreifen oder hatten Sie Gelegenheit, Ihren Sch\u00fclern mal entspannt \u201evon au\u00dfen\u201c zuzusehen?<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Ich konnte mich entspannt zur\u00fccklehnen und das kreative Geschehen in meiner Klasse beobachten. Immer wieder gerne&#8230;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong>Hatten die Kinder ausreichend Zeit zum Drucken? Wurden ihre Druckprojekte fertiggestellt?<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Durch die hohe zeitliche Flexiblit\u00e4t des Dozenten konnten wir sogar Pausenzeiten nutzen, um alle Druckprojekte fertigzustellen.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong>Wie war die Stimmung bei Beendigung des Projekts? Hatten Sie den Eindruck, die Sch\u00fcler h\u00e4tten gerne noch weitergearbeitet oder waren sie froh, durch das Schulende \u201eerl\u00f6st&#8220; zu werden?<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Die Sch\u00fcler haben mir immer wieder stolz und sehr zufrieden ihre Druckergebnisse gezeigt und wollten damit fotografiert werden.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong>Wie lautet Ihr Fazit zu dem Projekt?<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Super Paarung zwischen wertvollem Beitrag zur Leseerziehung und k\u00fcnstlerischem Handeln!<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong>W\u00fcrden Sie dieses gerne mit einer anderen Klasse wiederholen?<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Ja, ich w\u00fcrde das Projekt gerne als festen Bestandteil im Ablauf des Schuljahres einbauen.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong>Halten Sie die Aufbaukurse fur Anf\u00e4nger\/Fortgeschrittene f\u00fcr sinnvoll, um bereits im ersten Schuljahr mit ersten Linoldrucken zu beginnen und im Folgejahr\/in den Folgejahren die erworbenen Kenntnisse im Anschluss an eine Lesung aus einer anderen Geschichte weiter auszubauen bis hin zum anspruchsvollen, mehrfarbigen Reduktionsdruck?<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Ja, unbedingt. Ich stelle meine Schule gerne als &#8222;Versuchs-Schule&#8220; zur Verf\u00fcgung!<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong>Frau Klersy, vielen Dank f\u00fcr dieses Feedback!<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Weitere Kundenstimmen:<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff99cc;\">&#x2666; &#8222;Sehr interessante Veranstaltung, die Kombination Lesung mit anschlie\u00dfendem Linol-Workshop war f\u00fcr die Kinder sehr motivierend.&#8220;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff00ff;\">&#x2666; &#8222;Toll, endlich mal ein Schriftsteller zum Anfassen!&#8220;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #00ccff;\">&#x2666; &#8222;Der Workshop hat allen Kindern und auch uns Lehrerinnen riesigen Spa\u00df gemacht.&#8220;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #00ffff;\">&#x2666; &#8222;Ein wundersch\u00f6ner Aktionstag.&#8220;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #339966;\">&#x2666; &#8222;Herzlichen\u00a0 Dank f\u00fcr das tolle Projekt. Die Sch\u00fcler waren begeistert.&#8220;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #00ff00;\">&#x2666; &#8222;Autorenlesung und Workshop in einem: Eine super Idee! Vielen Dank, das war eine Bereicherung f\u00fcr die Kinder und uns!&#8220;<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Feedback &nbsp; Mein Projekt ist &#8211; vermutlich &#8211; in Deutschland noch immer einzigartig. Gut f\u00fcr die Sch\u00fcler und die von ihnen besuchten Grundschulen oder Betreuungen, die in der Region mit einem au\u00dfergew\u00f6hnlichen Projekttag werben k\u00f6nnen. Doch wie empfinden Lehrer und Schulleitungen eigentlich das durchgef\u00fchrte Projekt im Nachhinein? 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